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Conversation with parents - "Small talk" in English

Conversation with parents – „Small talk“ in English

Eine Herausforderung für das Personal in unseren Kindertageseinrichtungen ist es, mit Eltern zu kommunizieren, die der deutschen Sprache nicht mächtig sind. Gerne möchte man da auf einen gemeinsamen Nenner kommen – und das ist in der Regel Englisch.

Es gibt bei der Zielgruppe – den Familien in den Einrichtungen – nicht nur viele Englisch-Muttersprachler, sondern auch viele Personen, die zumindest über einen Grundwortschatz in Englisch verfügen.

Das Ziel der pädagogischen Mitarbeiter in den Einrichtungen ist es, in Konversation mit den Eltern zu treten,
um ein kurze Rückmeldung im Sinne des „Tür- und Angelgesprächs“ zu geben.
um „vertrauensbildende Maßnahmen“ anzubahnen, so dass das Gegenüber von sich aus auf die Pädagoginnen zugeht und einen Austausch sucht.
um Entwicklungsgespräche führen zu können, die der gemeinsamen Kooperation für das Kind dienlich sind.

Manchmal hat man in solchen Situationen bisher das Gefühl, einfach überfordert zu sein – weil das eigene schulische Englisch-Training schon ein paar Jährchen her ist.
So ist dieses Englisch-Trainingsprogramm dazu gedacht, den spezifischen pädagogischen Wortschatz in Englisch zu verbessern und die Konversation zu üben.

So werden die Seminarinhalte und -ziele folgende sein:
Kennenlernen von pädagogischem Vokabular in Englisch,
Simulation von Gesprächssituationen in englischer Sprache anhand von Rollenspielen
Entwicklung von Freude an der Konversation mit English-Speakern entwickeln
„Sattelfestigkeit“ in der Kommunikation auf Englisch zu entwickeln.

Zur Motivation nun gleich der Text in Englisch:

It´s a challenge for our staff in our day care centers to communicate with parents who aren´t able to speak German. You would like to find common ground – that´s usually the English language.
Within the target group – the families in the centers –, there are many English native speakers but also people who at least have a basic knowledge of the English language.
It´s the goal of the pedagogical staff to have a conversation with the parents
to give a short feedback concerning the conversation in passing (= „Tür-, Angelgespräch“),
to help finding confidence-building measures and so enabling the parents to contact the pedagogical staff on their own accord,
to be able to have development talks which help the common cooperation for the kid.

Don´t you sometimes have got the feeling to be overcharged in such situations – because you stopped your own English learning at school years ago?
That´s why this English training program is conceived to improve your specific English pedagogical vocabulary and to exercise conversation.
Therefore, the content and goals of the seminar will be the following:
get to know English pedagogical vocabulary,
training different situations with the help of role plays in English language,
developing joy and fun to have conversations with native English speakers,
to have a better grasp of the English conversation.

Kursnr.: 22MOOK1

Beginn: Di., 11.01.2022, 09:00Uhr  

Ende: Di., 21.06.2022, 16:30Uhr  

Dauer: 7

Kursort: Regionalbibliothek Weiden, Scheibenstr. 7, 92637 Weiden

Gebühr: 145,00 € (inkl. MwSt.) / 160,00 € (inkl. MwSt.)

Dozent: Thomas Stengl ,

Bitte mitbringen: --

Informationen zur Gebühr:
145,00 € (inkl. MwSt.) für katholische Kitas
160,00 € (inkl. MwSt.) für für sonstige Kitas
Regionalbibliothek Weiden, 92637 Weiden


Datum
11.01.2022
Uhrzeit
09:00 - 16:30 Uhr
Ort
Regionalbibliothek Weiden, Scheibenstr. 7, 92637 Weiden
Datum
15.02.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Regionalbibliothek Weiden, Scheibenstr. 7, 92637 Weiden
Datum
08.03.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Online
Datum
05.04.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Regionalbibliothek Weiden, Scheibenstr. 7, 92637 Weiden
Datum
03.05.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Online
Datum
31.05.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Regionalbibliothek Weiden, Scheibenstr. 7, 92637 Weiden
Datum
21.06.2022
Uhrzeit
15:00 - 17:00 Uhr
Ort
Online