Caritasverband Regensburg

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Ein Blick auf die kindliche Sehentwicklung - Verlauf – Risiken – Anzeichen möglicher Störungen und Diskurs zum Einfluss digitaler Mediennutzung

Ein Blick auf die kindliche Sehentwicklung
Verlauf – Risiken – Anzeichen möglicher Störungen und Diskurs zum Einfluss digitaler Mediennutzung
Sehen will gelernt sein! Eine gezielte Beobachtung des Sehverhaltens kann helfen, Sehbeeinträchtigungen bei Kindern möglichst früh zu entdecken.
Zudem führt die Kenntnis über den Einfluss digitaler Mediennutzung auf die kindliche Sehentwicklung zu mehr Beratungssicherheit in der Kindertageseinrichtung.
Wir werden uns mit den häufigsten Sehbeeinträchtigungen und Fragen zum Sehen im frühen Kindesalter beschäftigen und gemeinsam konkrete Hinweise erarbeiten, auf deren Basis Sie Eltern bei Bedarf eine genauere Abklärung durch einen Augenarzt empfehlen können.
Sie werden unter anderem durch den Einsatz von Simulationsbrillen Gelegenheit haben zu erleben, welche Auswirkungen eine Sehbeeinträchtigung oder eine Farbwahrnehmungsstörung auf das Befinden und die gesamte Entwicklung eines Kindes haben können. Zudem werden Sie hinreichend Informationen erhalten, wie Sie Eltern von Kindern mit Verdacht auf eine Sehproblematik beraten und an welche Hilfesysteme Sie weiterempfehlen können.

Die Teilnehmenden erhalten
eine Sensibilisierung für mögliche Hinweise auf eine kindliche Sehbeeinträchtigung,
Kenntnis über den Einfluss digitaler Mediennutzung auf die kindliche Sehentwicklung,
Kenntnis über adäquaten UV-Schutz für Kinder,
konkrete Beobachtungskriterien zur Beratungssicherheit im Elterngespräch,
Grundwissen und Hintergründe kindlicher Schielbehandlung (Augenpflaster),
Möglichkeiten der Unterstützung bei Farbsinnstörung,
durch Selbsterfahrung „Einblicke“ in die Thematik (unter anderem die Bedeutung von Kontrasten und Beleuchtung für gutes und entspanntes Sehen),
Kenntnis über Möglichkeiten der Diagnostik bei Verdacht auf eine Sehbeeinträchtigung,
Kenntnis über Vermittlung möglicher Hilfesysteme beim Verdacht einer Sehbeeinträchtigung.

Die Fortbildungen für pädagogisches Personal für Kindertageseinrichtungen werden durch den Freistaat Bayern mit Haushaltsmitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales gefördert.