Wenn der Lernstoff Stacheln hat - Motivation und Lernstrategien als Hilfe zur Selbsthilfe
Wenn der Lernstoff Stacheln hat
Motivation und Lernstrategien als Hilfe zur Selbsthilfe
Je nach Studie sind 12 bis 25 Prozent aller Schülerinnen und Schüler von Lernschwächen betroffen. Hinzu kommt ein allgemeiner Rückgang an Selbstständigkeit, Organisations- und Problemlösekompetenzen bei Kindern. Dies alles erschwert das schulische Lernen. Für mehr Lernerfolge brauchen Kinder eine Entschleunigung des Nachmittags mit einer stärken- und beziehungsorientierten Pädagogik. Zusätzlich zur Hausaufgabenbegleitung helfen Lernstrategien für leichteres Rechnen, Schreiben und Lesen. Die Kinder werden beim selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernen unterstützt. So gelingen Erfolgserlebnisse, die motivieren. Konzentration sowie sprachliche Fertigkeiten werden spielerisch gefördert.
Bringen Sie Ihre Fallbeispiele für einen hohen praktischen Nutzen mit ein.
Am Ende des Seminars
kennen Sie praktische Tipps zum Beziehungsaufbau, denn Beziehung kommt vor Bildung,
kennen Sie das Selbstgespräch als Basisstrategie, ohne die kein intellektueller Lernvorgang möglich ist,
können Sie sofort zahlreiche einfache und hilfreiche praktische Tipps für das Schreiben, Lesen und Rechnen umsetzen,
kennen Sie Förderprinzipien, die mit den Kindern spielerisch geübt werden.
Die Fortbildungen für pädagogisches Personal für Kindertageseinrichtungen werden durch den Freistaat Bayern mit Haushaltsmitteln des Bayerischen Staatsministeriums für Familie, Arbeit und Soziales gefördert.
Kursnr.: 26PPW18
Beginn: Mo., 16.11.2026, 09:30Uhr
Ende: Di., 17.11.2026, 16:30Uhr
Dauer: 2
Kursort: Online-Seminar
Gebühr: 60,00 € / 60,00 €
Dozent: Silke Radloff ,
Bitte mitbringen: --
Informationen zur Gebühr:60,00 € für kath. Kitas
60,00 € für sonstige Kitas