Sprache fördern durch Musik
Der Spracherwerb bietet ein reiches Lernpotenzial, sofern man kreativ damit umgeht. In der Einbeziehung musikalischer Elemente zeigen sich für Kindergartenkinder zum Beispiel abwechslungsreiche Lehr- und Lernvorgänge, die das Sprache-Lernen anwendungsorientiert gestalten. Für die Kinder sind diese Zugänge plausibel, da ihre Lebenswelt einbezogen wird und sie gleichzeitig ein effektives Lernen an konkreten Beispielen erfahren. Kinder profitieren in hohem Maße von Sprachförderimpulsen durch Musik. Denn Musik ist in der Lage, Sprachvermittlung unkompliziert in den Kita-Alltag einzubetten. Für Pädagoginnen und Pädagogen wird darüber hinaus die Möglichkeit gegeben sein, die Kinder in ihrem individuellen Entwicklungsstand zu beobachten, korrigierend einzugreifen, das Hören zu schulen und eine phonologische Bewusstheit anzubahnen, was die großen Vorteile einer musikbezogenen sprachlichen Bildung verdeutlicht. Anwendungsmuster dieser Art sind äußerst motivierend und binden alle, die am Lernen beteiligt sind, in einen permanenten Lernprozess ein. Die zeitlichen Abläufe im Lehren und Lernen bilden dabei eine besondere Erfahrung, die die Musik als „Motivations-Motor“ dynamisch erfahren lässt.
Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

In dieser Veranstaltung wollen wir gemeinsam
die Prinzipien des Sprache-Lernens mit Musik kennenlernen,
mit Sprache und Musik kreativ umgehen,
Barrieren in der Sprachvermittlung durch Musik und Tanz abbauen.


So wird die Teilnehmerin in diesen beiden Seminartagen befähigt, Kindern mit Migrationshintergrund spielerisch die deutsche Sprache näherzubringen.

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Kursnr.: 26PPM2

Beginn: Fr., 06.02.2026, 09:00Uhr  

Ende: Fr., 06.02.2026, 16:30Uhr  

Dauer: 1

Kursort: Schönstattzentrum Nittenau, Eichendorffstr. 100, 93149 Nittenau

Gebühr: 105,00 € / 110,00 €

Dozent: Magnus Gaul ,

Bitte mitbringen: --

Informationen zur Gebühr:
105,00 € für kath. Kitas inkl. Verpfl.
110,00 € sonstige Kitas inkl. Verpfl.

Magnus Gaul ,

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